Sessão 02

• ST 02 (PRESENCIAL) – Métodos, técnicas e conceitos no campo da História das Propriedades.
  Coordenadores: Mônica de Souza Nunes Martins (UFRRJ) e Marina Monteiro Machado (UERJ).

• ST 06 (PRESENCIAL) História e Historiografia da Educação: sujeitos, instituições e práticas escolares
  Coordenadores: José Antônio Gabriel Neto (UECE)

  • Estágio supervisionado e o ensino EAD: relatos de experiencias dos estagiários do polo de Iguatu do curso de História da UAB/UECE em 2023

    Diocleciana Paula da Silva , Ana Carla Sabino Fernandes

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  • Alfabetização de jovens e adultos na ditadura civil-militar: a experiência do mobral no norte de Goiás

    Tainara Ferreira Mousinho

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  • Prescrições Curriculares para o ensino de Geografia nas Escolas do Pará durante a Primeira República (1889-1930

    Elvis Cordeiro Neves , Genylton Odilon Rego da Rocha

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  • Políticas de Educação Integral em Tempo Integral na Rede Municipal de Educação de Fortaleza

    Keile Socorro Leite Felix , Geovanio Carlos Bezerra Rodrigues

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  • Ensino de História Local e protagonismo estudantil: a formação integral por meio da produção de pesquisa científica

    André Luiz Henrique Tavares de Melo Rodrigues

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  • Pós-graduação em Educação no Ceará: da gênese aos dias atuais (1977-2023)

    José Antonio Gabriel Neto

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• ST 07 (PRESENCIAL) – A história dos esportes: entre a escrita acadêmica e a história pública
  Coordenadores: João Júlio Gomes dos Santos Júnior (UDESC) e Caio Lucas Morais Pinheiro (UECE)

  • Explorando caminhos alternativos: críticas e possibilidades na construção da História Global do Jiu-Jitsu no Instagram

    João Júlio Gomes dos Santos Júnior

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  • Fontes oficiais e novos enfoques para a História do Esporte

    Raphael Rajão Ribeiro

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  • A outra face do futebol brasileiro: a criação da CBF e os dirigentes esportivos como atores da empresarização do futebol brasileiro

    Alexandre Vinicius Nicolino Maciel

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  • A Transição (Esportiva) na Espanha: a Constituição de 1978 e Ley de Cultura Física y Deporte (1980) na construção da democracia espanhola

    Victor de Leonardo Figols

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  • Atletas profissionais x clubes: um panorama das disputas trabalhistas nas juntas de conciliação e julgamento do Tribunal Regional do Trabalho da 6ª Região

    Pedro Henrique Pachêco da Silva

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• ST 08 (PRESENCIAL) – Brasil republicano: autoritarismos democráticos e ditatoriais nos séculos XX e XXI
  Coordenadores: Cintya Chaves (UECE); Thiago de Sales Silva (UFC) e Tásso Brito (FUNDAJ/UFC)

  • A produção musical de Rita Lee e a censura na década de 1980

    Valéria Aparecida Alves

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  • As mobilizações da linguagem televisiva na Eleição Presidencial de 1989

    Lucas Cavalcante Estevão

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  • A vertigem por trás de um processo: um estudo das narrativas de ‘o processo’ e ‘democracia em vertigem’ sobre o “impeachment” de Dilma Rousseff e o autoritarismo no Brasil (2016-2019)

    Raimundo Itamar Lopes Pinheiro Filho

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  • “Brasil Paralelo”, “Brasil Caramelo”: rememorações do golpe civil-militar e o filme “1964: o Brasil entre armas e livros” no tempo presente

    Edmilson Alves Maia Júnior

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  • “Psicologicamente adequada”: debates sobre crianças e jovens que assistiam à TV (1972 – 1988)

    Valesca Gomes Rios

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  • Eu também sou sentimental: a construção da ideia de MPB e a exclusão dos “cafonas”

    Matheus Bomfim e Silva

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  • Quem são os anistiados?: Política de memória sobre a Lei de Anistia na Câmara de Deputados em 2002

    Tásso Brito

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  • “Infiltração comunista na TV”: a comunidade de informações contra o “inimigo interno” (1970 – 1980)

    Thiago de Sales Silva

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  • Imagens de luz, imagens de Luíza: o papel da fotografia na performance pública da Primeira-Dama do Ceará (1960-1980).

    Norma Sueli Semião Freitas - UFC

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• ST 10 (PRESENCIAL) História, arte e invenção: identidades, subjetividades e narrativas da História
  Coordenadores: Fábio Leonardo Castelo Branco Brito (UFPI) e Edwar de Alencar Castelo Branco (AILPcsh)

  • A formação do pensamento histórico: avaliação e aprendizagem significativa por meio da produção de HQ

    Carla Patrícia Monteiro Gross , Ana Carla Sabino

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  • O audiovisual como fonte e arte no ensino de História: experiências com videoclipes da música brasileira em disciplina eletiva de uma escola de Ensino Médio em Fortaleza – CE

    Beatriz Greenhalgh de Melo Braun

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  • “Soldado da democracia”: uma análise das representações anticomunistas produzidas por Simplício de Sousa Mendes (1961-1971)

    Joel Marcos Brasil de Sousa Batista , Francisco de Assis de Sousa Nascimento

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  • Os heróis sangram: técnicas do corpo e narrativas dos vaqueiros de Elesbão Veloso Piauí (1980-2023)

    Maria Helena Alves Ferreira

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  • Por uma explicação cibernética do negacionismo da ditadura no tempo presente: contribuições docentes no ProfHistória (2022-2023)

    André Fialho de Oliveira

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• ST 12 (PRESENCIAL) Patrimônio cultural, políticas da memória e o ofício da história
  Coordenadores: Hildebrando Maciel Alves (UECE) e Antonio Gilberto Ramos Nogueira (UFC)

  • Aqui é o Museu do Vaqueiro? A exposição Vaqueiros do Museu da Cultura Cearense como lugar de memória coletiva e social (1998-2022)

    Francisco Mateus de Oliveira Leitão

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  • Memória, patrimônio e processos museológicos comunitários entre povos indígenas no Brasil

    Suzenalson da Silva Santos

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  • A patrimonialização do sagrado e a sacralização do patrimônio. Educação museal, memória e recordação nos museus de Juazeiro do Norte (1952-2011)

    Cristina Rodrigues Holanda

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  • Possibilidades para o ensino de história e educação patrimonial: a relação da comunidade com o Museu Quinca Moreira

    Igor Mário Rodrigues Benedito , Antonio Gilberto Ramos Nogueira

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  • Arquitetura do afeto, patrimonialização e cultura: os museus orgânicos e o campo do patrimônio no Ceará (2014-2023)

    Edilberto Florêncio dos Santos

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  • Ensino de história, cultura e educação patrimonial em Itapipoca – CE

    André Aguiar Nogueira

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  • Imaginária religiosa da catequese indígena e epistemicídio: novas abordagens do patrimônio sacro

    André Vieira Colombo

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• ST 13 (PRESENCIAL) Diálogos entre história e saúde: memória, historiografia, política e sociedade
  Coordenadores: Cláudia Freitas de Oliveira (UFC) e Luiz Alves Araújo Neto (COC/Fiocruz-RJ)

  • Precarização do Trabalho e da saúde dos operários ceramistas na Região Baixo Jaguaribe, CE. (1964 – 1994)

    Francisco de Assis Mendes

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  • Lázaros reclusos: “lepra”, cotidiano e sociabilidades no Leprosário Antônio Diogo – CE (1950-1980)

    Danielly dos Santos Furtado

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  • Aspectos da Saúde Mental em Fortaleza: memórias do Centro de Atenção Psicossocial – CAPS IV

    Cláudia Freitas de Oliveira

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  • Saúde mental e ensino de história: o protagonismo estudantil na EEFM Profª Diva Cabral

    Nilo Públio Rodrigues Neto

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  • “Merece um “doido” apanhar? O caso da morte do popular “Cícero Doido” nos sertões de Caicó-RN (1960)”

    Sérgio Medeiros de Almeida

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  • “Curadores e feiticeiros: o oficial e o ancestral na busca pela cura da alma e do corpo em Belém (1890-1897)”

    Hanna Ingrid Pororoca Leite

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  • Saúde mental e resiliência: políticas, práticas e tecnologias aplicadas no CAPS

    Mário Martins Viana Júnior

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• ST 16 (PRESENCIAL) O Mundo Atlântico: colonização, sertões e fronteiras (séculos XVI ao XIX)
  Coordenadores: Rafael Chambouleyron (UFPA) e George F. Cabral de Souza (UFPE)

  • “Onde não se temia a Deus, nem as justiças de Sua Majestade”: atuação de ouvidores, capitães-mores e governadores na formação territorial nos Sertões do Norte (c. 1760 – c. 1799)

    Leonardo Cândido Rolim

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  • Dos sertões ao litoral: Os portos do sertão e o comércio de carnes salgas na América portuguesa

    Gabriel Parente Nogueira

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  • Conflitos de poder na administração das terras na capitania do Siará Grande na primeira metade do séc. XVIII

    Rafael Ricarte da Silva

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  • Gaspar de Carvajal e a conquista do mundo natural amazônico colonial

    Fredson Pedro Martins

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  • Em meio às disputas atlânticas: a Provedoria da Fazenda Real do Maranhão e Grão-Pará (sé. XVII e XVIII)

    Kecianny Araújo Santos

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  • Circulação de mercadorias e trabalho indígena na Amazônia colonial

    Rafael Chambouleyron

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• ST 19 (PRESENCIAL) História e narrativa: abordagens e perspectivas
  Coordenadores: Francisco Régis Lopes Ramos (UFC) e Evandro dos Santos (UFRN)

  • 1958: a seca multidisciplinar

    José Tanísio Vieira Bezerra

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  • Operários do Banabuiú: a construção e os construtores do açude Arrojado Lisboa (1952-1966)

    Sebastião Rubens da Silva Sousa

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  • Diocese de Crateús: leitura radical, escrita popular e resistência (1964 a 1989)

    Sávio Mendes do Carmo

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  • A escrita instituinte de Abdias Neves sobre as lutas pela independência no Piauí em a Guerra do Fidié

    Rodrigo Thadeu Paiva Dias , Teresinha de Jesus Mesquita Queiroz

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  • “Adeus à História”: Joel Rufino dos Santos e uma escrita democrática da história do Brasil (1979-1985)

    Felipe Ricardo Vieira Lopes

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  • Estilo historiográfico em E. P. Thompson: uma análise a partir de costumes em comum

    Saulo Artur Cordeiro Leite Julião

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  • A forma da teoria: algumas reflexões sobre como a história pode fazer da literatura sua “ficção teórica”

    José Dércio Braúna

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  • A representação da História urbana de Anápolis. Uma leitura partir das narrativas memorialistas

    Lucas Gabriel Corrêa Vargas

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  • Sérgio Sant’anna e a “Geração 64”: narrativa e cotidiano

    Francisco Alysson Silva Pinheiro

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• ST 02 (ONLINE) Testemunho, escrita da história e violência (séculos XX e XXI)
  Coordenadores: Marcos Gonçalves (UFPR) e Thiago Ernesto Possiede da Silva (UNESPAR)

  • Homens sendo mortos por suas próprias tramas: Lula Côrtes e a resistência ao mundo moderno

    Álvaro de Sousa Coelho

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  • “Para além da dor”: ditadura, repressão e violência manicomial no testemunho de Sylvia de Montarroyos

    Amanda Pfitzner Cabral

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  • A escrita sobre a violência: o testemunho de Derlei Catarina De Luca sobre a ditadura civil-militar brasileira

    Maria Cláudia Moraes Leite

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  • A perda da pátria e a (re)construção das identidades em Jean Améry: como o trauma do holocausto moldou a visão do autor

    Lucas José Mascarello de Jesus

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  • Temporalidade e testemunho moral: uma crítica da objetividade histórica em Jean Améry

    Marcos Gonçalves

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